• 
• 
• 
• 
• 

Podľa definície, národné stratégie celoživotného vzdelávania, nemusia dostatočne zohľadňovať požiadavky a špecifické okolnosti jednotlivých európskych regiónov. V tejto súvislosti rastie vzniká potreba vziať do úvahy  lokálne ekonomické podmienky a štruktúry. Na základe tejto výzvy si projekt WiSaR dáva za cieľ prípravu ekonomicky- orientovaných stratégií celoživotného vzdelávania na princípe spolupráce. V priebehu projektu, projektoví partneri pripravia regionálne stratégie celoživotného vzdelávania z perspektívy ich regiónov  a prostredníctvom  usmernení pre prípravu  regionálnych stratégií celoživotného vzdelávania sprístupnia svoje skúsenosti  ( týkajúce sa metód a osnov) na využitie a prenos do iných regiónov.